Szakmaközi találkozó

Az összefüggő gyakorlatom során – április 25-én - részt vettem egy szakmaközi megbeszélésen, amit a Gyermekjóléti Központ szervezett. A téma: A kisgyermek fejlődési esélyeinek javítása – korai fejlesztés volt. Előadóként Zsuthyné Rozsnyói Zsuzsa, a Pethő intézet konduktora kapott meghívást a találkozóra, aki tapasztalt szakember a témában, 37 éve dolgozik csecsemőkkel. A közönség soraiban részt vettek gyermekorvosok, védőnők, bölcsődevezetők, családgondozók és gyermekvédelmi felelősök egyaránt.

A konduktor előadó a komplex fejlesztésben gondolkodik: a mozgásfejlesztéssel párhuzamosan legtöbb esetben beszédkészség, érzelem, szobatisztaság és étkezés fejlesztését folytatja. Az említett fejlesztések a korai fejlesztés részlegen a szülő bevonásával valósulnak meg, a szakember tulajdonképpen a szülőt tanítja a gyerekkel való foglalkozásra. Ez egyébként a konduktív pedagógia lényege: rávezetéses tanítás, tanulni tanítás.

Bár munkám során én nem vagyok érintett az említett korosztály tekintetében, újdonsült nagyiként tanulságos tudnivalókat hallottam: az internet használatával sok pozitív és negatív tapasztalatot ismernek meg a szülők – gyakran tévútra tereli a gondolkodást a hamis ismeret; nem túl egészséges a manapság „divatos” kendős - kengurus” gyermekszállítás, a csecsemőnek mozgástérre van szüksége; a túlságos óvás gátolja a védekezés kialakulását.

A mozgásproblémák néhány tipikus jeléről is szó esett: ha nem szeret a csecsemő hason lenni, laza izomtónusra utal; fejét mindig egy irányban tartja; 2-4 hónaposan keze – lába „lent” van (nem húzza fel), mindkét lábbal együtt rugdos. Biztos vagyok benne, hogy a kis unokámmal való következő találkozásunkkor első dolgom lesz ezeknek a mozgásoknak a megfigyelése. Mint ahogy az is, hogy figyelek a szakember által adott tanácsra: a csecsemő az ingert ne csak egy irányból kapja.

Tanulságos volt számomra a találkozó, jó érzés volt átélni, megtapasztalni a szakmák együttgondolkodását.